Général

Conseils pour réussir la dictée au CM2

Troisième épreuve obligatoire à l’examen du C.E.P au Bénin, la dictée est une épreuve que beaucoup d’élèves redoutent. En effet, elle cause des sueurs froides à de nombreux apprenants qui n’obtiennent pas la moyenne malgré leur bonne volonté. Cet exercice demande de la concentration, de la réflexion et de l’entraînement

Soutien plus, propose ici un certain nombre d’étapes à respecter afin d’aider les apprenants à réussir l’épreuve de dictée à l’examen du C.E.P.

Étape n°1Prêtez attention aux sons des mots et à la ponctuation ! 

Le candidat soumis à l’épreuve de dictée doit d’abord et avant tout être concentré au maximum, il doit prêter une oreille attentive aux sons des mots prononcés (s.ss / g.gu c-cu) par l’enseignant. Par ailleurs, l’apprenant doit aussi veiller à bien former ses lettres et  respecter correctement la ponctuation (. /, / ;/ Aa) … 

Étape n°2 Vérifiez l’orthographe des mots 

Lors de la relecture de l’enseignant , l’apprenant doit vérifier si il n’a omis aucun mot ni signe de ponctuation . Au cours de la dictée, il faut que le candidat réfléchisse à la nature des mots écrits, à leurs liens entre eux et à leur rôle dans la phrase.  

Étape n°3 Relire pour supprimer les fautes ! 

Dans le but de supprimer le plus de fautes possibles, il est important de relire de nombreuses fois son texte.Ces relectures successives doivent permettre de :  

Vérifier l’orthographe des groupes nominaux (noms au singulier ou au pluriel selon la phrase, déterminants et adjectifs correctement accordés) 

– S’intéresser aux verbes, à la façon dont ils sont conjugués, à leur accord avec le sujet.  Pour cela, il est conseillé de souligner au crayon de papier tous les verbes conjugués et de rechercher leurs temps et leurs sujets (en faisant bien attention aux sujets inversés !), puis de vérifier leurs terminaisons. 

– contrôler l’orthographe des homophones grammaticaux : « a ou à », « mais, mes ou met(s) », « leur ou leurs », « on ou ont », « ou ou où » … Pour trouver la bonne orthographe, il est souhaitable de connaître parfaitement ses leçons et d’avoir des moyens mnémotechniques qui permettent d’écrire sans faute. 

Enfin, le candidat doit veiller à rendre une copie lisible et sans ratures.  

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